试题详情
- 多项选择题教师职业难以成为“完全专业”,原因在于()。
A、对教师专业知识结构的规定比较抽象,难以确定
B、教师准入门槛过低
C、教师教学活动充满个性和创造性
D、对教师行为方式的道德要求和原则比较抽象
E、教师职前培养质量较低
- A,C,D
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- ()是一种“评价性”自我体验,即教师对自
- ()是教育教学活动的实践基地,()是学校
- 提出“以法代教”、“以吏为师”的是()。
- 20世纪70至80年代,我国依据“教什么
- 教师专业化指的是()。
- 专业形成的直接来源是()。
- 以下选项中,哪一项不属于教师教育一体化的
- 教师的人际关系是被规定好的,具有不可选择
- 我国中小学教师职业的社会地位较高。
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- 教师职业专业化是教师个体专业化的基础和源