试题详情
- 判断题手工制作能力在5-7岁处于灵活展现阶段
- 正确
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热门试题
- 大班幼儿绘画在色彩的运用上（）
- 日本大正初期，由画家山本鼎领导的（）教育
- 结合你的实际观察，论述儿童绘画发展的阶段
- 成就感方面是观察和评价幼儿对自己美术成果
- 以欣赏活动为主时教师要注意哪些问题
- 儿童手工工具包括刀、剪刀、笔、泥工板、浆
- 请联系你的教学实践，试述如何对大班幼儿绘
- 国内外许多学者进行了研究，结果不尽相同，
- 简述陈鹤琴先生的“刺激—反应”说。
- 尝试法是引导探究为主的方法，它分为以下4
- 园丁法的特征之一是强调儿童的自然天真性，
- 初入园的儿童用四条边线组成方形物时非常困
- 美术也称（）、（）或（）
- 西泽克秉承了卢梭的教育思想，持一种（）的
- 以下属于手工创作过程中制作与装饰阶段指导
- 艾斯纳认为可以通过六个层面来把握艺术作品
- 当代日本美术教育界认为，儿童内在的世界，
- 不同年龄的幼儿，在能力上相差很大，而不同
- 中班幼儿绘画中，逐步建立起一个以（）为基
- 综合法的教育特征之一是“强调概念的作用大