试题详情
- 简答题西泽克秉承了卢梭的教育思想，持一种（）的儿童观。
- 自然主义
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- （）以格式塔心理学的理论为依据，认为感知
- 举例说明在幼儿园运用情景观察法时应该注意
- 你怎样理解学前儿童绘画活动中的临摹画？
- 如何引导学前儿童进行有效的观察？
- “观察和感受自然万物的生命形象，体验大自
- 简述学前儿童美术教学方法中综合法的特点。
- 学前儿童绘画创作活动从心理学的角度看，大
- 研究者在对绘画作品的研究中发现，幼儿绘画
- 不属于学前儿童立体手工活动的是（）
- 试述美国及日本当代儿童美术教育有何倾向？
- 中班幼儿手工发展大致处于（）
- 学前儿童美术教育的原则有低控制原则、发展
- 试分析以下例子，它反映了中美的幼儿美术
- （）主张通过艺术教育促进儿童人格的发展，
- 从象征期到图式期，儿童绘画有哪些特殊表现
- 就对色彩的认识而言，幼儿首先发展的是指认
- 游戏练习法
- 在手工教学的构思过程中，“（）”和“因材
- 捷克教育家（）的著作《大教学论》为在学校
- 不同年龄的幼儿，在能力上相差很大，而不同