试题详情
- 简答题什么是情绪调节?联系实际谈谈情绪调节的策略。
-
情绪调节是个体对情绪内在过程和外部行为所采取的监控、调节,以适应外界情境和人际关系需要的动力过程,包括削弱或祛除正在进行的不适当的情绪、激活需要的情绪、掩盖或伪装某种情绪。 情绪调节的策略:
(1)回避和接近策略。当儿童可以爬行或走路时,就采取接近或回避等方式调节情绪。
(2)控制和修正策略。如给哭叫的小弟弟玩具等。
(3)注意转换策略。如婴儿通过用转移陌生人的注意来降低对陌生人的焦虑。
(4)认知重评策略。
(5)表达抑制策略。调动自我控制能力控制自己的情绪。
(6)合理表达策略。如把愤怒转换为笑。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 联系实际论述影响能力发展的因素。Q
- 弗洛伊德把本我中具有的精神能量称为力比多
- “狼孩”事件充分说明了人的心理对于人的(
- 近代西方常用来测量学习动机的方法是()。
- 记忆。
- 结合生活实际,谈谈你对心理健康的描述性标
- 简述知觉的基本特性。
- 简述情绪、情感的调控途径。
- 举例说明遗传、环境、教育与文化对能力发展
- 通过最优组合形成新的解决问题的方法的思维
- 试述气质的意义与作用。
- 从众是一个人不自愿地顺从他人行为的现象。
- ()是抽象思维和形象思维的基础̳
- 直观动作思维是儿童的思维特点。
- 对赫尔巴特的知识学习四个阶段匹配错误的是
- 简述影响学生识记的因素。 &
- 影响遗忘的因素有哪些?为了避免遗忘,如何
- 为了发展广泛的兴趣,我们应平均分配时间和
- 我国传统教学的基本特点是()
- 现代科学表明:()是心理的器官,心理是(