试题详情
- 多项选择题行为个体的素质在()相互作用下形成和发展的,并不是一成不变的。
 A、遗传
B、环境
C、个体主观努力
D、教育训练
- A,B,C
 关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 简述自我意识的含义。
 - 简述学习动机强化理论具体行为原则。
 - 认识职业院校学生的心理发展规律与特征,是
 - “一题多解”的教学方式主要用于训练学生的
 - ()个体力求认识某种事物或从事某项活动的
 - 简述职业教育心理学研究内容。
 - 影响态度和品德学习的内部条件是什么?
 - 职业教育心理学就是探讨职业院校师生双方(
 - 教学是一种协调的组织活动,具有明确的计划
 - 学习的智能心理结构说要求教师在教学和培养
 - 教师引导学生选择有针对性的格言作为座右铭
 - 对所学知识材料的记忆,包括具体()、方法
 - 简述学习动机强化理论基本观点。
 - 教师的人格心理素质包括教师的辅导心理素质
 - 改进课堂组织形式有哪些?
 - 人的各种心理疾病和躯体症状也都是通过系统
 - 通过对被试者的活动产品的分析,来研究其心
 - 所谓学习动机,是指()和维持个体的活动,
 - 当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时,
 - 职业素质测评主要从个体的职业能力因素、(