试题详情
- 单项选择题当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时,这个阶段是()
A、关注生存阶段
B、关注情境阶段
C、关注学生阶段
D、关注成长阶段
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 简述归因理论的基本观点。
- 职业院校教师心理素质对学生的影响包括()
- 学生能相信并接受他人的观点,从而改变自己
- 简述行为主义学习理论及其对职校教育教学工
- 简述职业院校教师心理素质的结构要素。
- 李老师是二班的班主任,每次他上课或在场时
- “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,
- 简述教师心理健康的表现。
- 广义的学习指人和动物在生活过程中,(凭借
- 同辈群体对职业院校学生价值观的影响可能超
- 教师要充当()、团体的领导者、模范公民、
- 陈述性知识和程序性知识的区别有哪些?
- 学生从道德上理解道德规范并不难,但是要真
- 学习策略是学习者制定的学习计划,由()
- 如何促进迁移的教学?
- 心理健康
- 老师两次用同一张试卷测试相同的学生,结果
- 学习了舞蹈的人学花样滑冰比学田径的人要快
- 儿童形状知觉形成的关键期在()
- 职业素质中的能力素质由()及创造力要素构