试题详情
- 简答题专家教师与新手教师在教学过程方面的差异是什么?
-
1、课堂规则的制定与执行。专家教师的课堂规则制定得明确并且能够执行;新手的课堂规则较含糊,不能坚持下去。
2、吸引学生注意力。专家教师上课有一套维持学生注意的方法。
3、教材的呈现。专家教师在教学时注重回顾先前学习过的知识,并根据教学内容选择适当的教学方法。
4、课堂练习。专家教师将练习看作检查学生学习的手段,新手往往把它看作是一种必经的步骤。
5、家庭作业的检查。专家教师具有一套检查学生家庭作业的规范化、自动的常规程序。
6、教学策略的运用。专家教师具有丰富的教学策略,并能够灵活运用。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 行为主义的创始人是()
- 学习归因就是寻找学习成功或失败的动力。
- 职业教育心理学,又称职业技术教育心理学,
- 简述教师的心理卫生。
- 积极的课堂气氛是()、热烈而深沉、宽松与
- 教育心理学的研究对象是学校学与教情境中人
- ()性格品质的人喜怒于色,遇事好冲动,有
- 晓红是韩老师班上的学生,她孤僻、羞涩、当
- 对所学知识材料的记忆,包括具体()、方法
- 简述职业院校学生存在的人际心理问题。
- 如果学生把考试失败归因于自己缺乏能力,那
- 现代心理学把个性理解为一个人的整个精神面
- “以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的
- 教学不是知识传递,而是知识的()和转换。
- 现代人员素质与能力测评是为现代人事管理提
- 归因理论是从原因来阐述学习动机的。
- 教育经验总结法
- 外在动机和内在动机在学习活动中的动力作用
- 魏斌经常想“人为什么是两条腿”,一天想好
- ()学派(理论)认为,心理学应研究人的行