试题详情
简答题简述布卢姆的教育目标分类理论中关于认知领域的教育目标分类。
  • 以布卢姆位代表的专家于1956年发表了关于认知领域的目标分类。把该领域的目标分为知识、领会、运用、分析、综合和评价六个层次，包括了对学生知识、理智能力和理智技能发展的要求，按照从低级到高级的难易程度形成一种递进的等级关系。

  • 关注下方微信公众号，在线模考后查看

热门试题