试题详情简答题简述汉代人释词的三种方法。正确答案:(1)互训:用同义词相互解释的一种释词方法。前代的A词相当于后代的B词,所以可以用后代的B词解释前代的A词。古今异言的互训,也就是不同时代的同义词。 (2)推原:根据词的声音线索,寻找词义的来源。用推原做出来的训释材料都是声训,训释词和被训释词之间有声音关系。同源词互训,与因声求义的方法相关。 (3)义界:给词下定义,用一句话来解释一个词。答案解析:关注下方微信公众号,在线模考后查看热门试题形训的作用是()。《左传•庄公十年》:“小大之训黄庭坚诗歌的主要风格是()。翻译:然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁随文释义训诂材料的体式有哪些?“天高地迥,觉宇宙之无穷。”句中“迥”、简述洪诚总结清人在训诂学上的缺点。章太炎的学术著作有()《楚辞.卜居》:“将呢訾粟斯喔咿儒儿以事方俗词义难释的原因是什么?(),对未有结论的问题证明其结论;对已有本字训诂发展的标志主要表现在以下三个方面:(《孟子》:“以不嗜杀人者能一之。”赵注:穿凿附会为什么是旧训诂的一种弊病?训诂黄侃说青年必读25种书,是哪25种?训诂学发展的中落期在()“之言”、“之为言”这种训诂术语的主要功