试题详情
- 判断题空间密度大容易导致幼儿情绪焦虑冲突，因此教师应尽可能地扩大幼儿游戏空间。
- 错误
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热门试题
- 在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱
- （）被称为“感觉运动游戏”。
- 通过关于儿童游戏的社会性发展的研究，将儿
- 大一班的娃娃家区域里有锅、碗、杯子
- 儿童按照故事的内容分配角色，安排情节，通
- 我国著名幼儿教育家陈鹤琴先生，在1925
- 活动区的相容性
- 角色游戏与其他形式的游戏相比较，更突出地
- 在游戏的研究领域，研究人员把精神分析的理
- 认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论
- 试分析把游戏的本质概括为儿童的主体性活动
- 娃娃家里今天又很热闹，妈妈在厨房里烧菜，
- 什么是成熟说？
- 影响学前儿童游戏的个体因素主要有（）
- 根据游戏动作的不同性质，我们可以把游戏动
- 下列游戏形式属于社会性游戏的是（）
- 皮亚杰认为，游戏的功能：以（）作用改变现
- 学前儿童典型的游戏形式是（），是幼儿阶段
- 幼儿园的“娃娃家”游戏属于（）。
- 游戏的教育化