试题详情
- 简答题学前儿童典型的游戏形式是(),是幼儿阶段最常见的。
- 象征性游戏
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 皮亚杰认为,游戏是智力(认知)活动的一个
- 下列关于表演游戏的指导原则,错误的是()
- 简述福禄培尔关于儿童游戏的理论。
- 关于幼儿游戏的说法不正确的是()
- 学前儿童游戏教育实施的两种主要组织形式是
- 游戏是幼儿自觉的学习活动。
- 在幼儿进行游戏活动中,动机和目的的关系是
- 科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性
- 按照儿童认知发展对游戏进行分类的首创者是
- 从幼儿的立场上考虑,幼儿园游戏实施时应遵
- 学前儿童游戏现场指导中教师的双重身份是(
- 为什么说游戏是伴随着愉快体验的严肃表现?
- 游戏在学前儿童情感发展中的作用有()
- 通过对儿童在游戏活动中的()、()、()
- 3~6个月的婴儿可以选择的游戏材料有()
- 学前儿童游戏教育实施的意义可表现为以下哪
- 表演游戏的特点有()
- 游戏四因素论的代表人物是()
- 亲子游戏具有()特点。
- 游戏的教育化