试题详情
- 判断题小强与-位小朋友发生了矛盾,便骂了这个小朋友,老师并没有干涉。过了一会儿,当小强再去找那位小朋友玩时,这位小朋友不愿意和他玩了,老师所采取的这种方法属于相关后果法。()
- 错误
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 儿童语句产生的评定和分析通常采用两种方式
- 学前儿童交往中的微笑可以分为:()。
- 幼儿的自由活动时间,教师可以完全不加以任
- 美国心理学家()的需要理论,儿童除了基本
- 从某种程度上说,游戏本身就是社会性活动,
- 所谓观察学习,亦称为替代学习,即学习者通
- 儿童与同伴之间的社会性冲突在儿童出生后(
- 研究人员运用照镜子的方法研究幼儿的自我意
- 学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育
- 试结合实例论述主题方案架构的基本要素及相
- 儿童的攻击性行为,存在着年龄差异,年龄越
- 从“学”的方面看,教育活动的评价主要涉及
- ()的意识和行为是成人代表社会对幼儿实行
- 研究表明,母子之间良好的依恋关系的建立,
- 我国学者1994年的一项研究表明,我国儿
- 学前儿童社会教育帮助儿童形成积极的亲社会
- 谈谈你对幼儿自信心的理解及其培养。
- 合作
- 帕顿将游戏分为六种形式,有()、()、(
- 个性和社会性发展的评价是从()开始兴盛的