试题详情
- 判断题现代社会发展和科学技术的进步以及素质教育改革的推进，对高等学校教师的能力和素质提出了更多、更高的要求，当代教师不仅要有广博深厚的知识和热爱教育事业的情感，还要有符合教育教学工作的高能力和素质。
- 正确
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 教师的知识水平越高，教学效果越好。
- 心理现象分为（）。
- 通过论点与具有说服力的论据对知识进行加工
- 根据知识的不同表征方式和作用，将知识划分
- 根据韦纳的归因理论，属于不可控性维度的因
- 自信训练法是通过让人学会表现自己以增强自
- 品德矫正的心理策略主要有：（）、表征性奖
- 元认知策略包括：（）。
- 当对他人行为结果进行归因时，如果把他人失
- 语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络图
- 皮亚杰认为儿童的品德发展经历的阶段包括（
- 现在教育特征主要有（）
- 简述知识的概念 重要概念，答
- 大学生中常见的心理疾病是（）。
- 格式塔心理学的创立者是（）
- 群体发展的最高阶段是（）
- 一种经验的获得对另一种学习起阻碍作用是指
- 面积概念形成以后，再学习具体图形，如三角
- 俗话讲的“人心不同，各如其面”，体现的人
- 下列哪种方法属于调查研究法（）。