试题详情
- 单项选择题视觉适应表现为感受性()。
A、提高
B、降低
C、有时提高有时降低
D、既不提高也不降低
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 一个争强好胜的学生和另一个个性软弱的学生
- 科学与人文整合的课程文化是现代学校课程文
- 对正常发育的学生来说,遗传素质对他的身心
- 变换各种直观材料或者事例呈现的形式,以突
- 根据柯尔柏格的道德发展分期理论,“人际关
- 在教学生列提纲时,教师可先提供一个列得比
- 教育具有自身的规律,对政治经济制度和生产
- “百年大计,教育为本”思想的提出是在党的
- 幻想
- 衡量思想道德水平高低的重要标志是()。
- 班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾
- 课外活动与课堂教学()。
- 隐蔽课程
- 如何根据气质类型因材施教?
- “好职工”这个概念结合各种属性,如“工作
- 社会学习品德理论是由()提出的。
- 19世纪中叶提出较为系统的课程理论是(
- 班级组织的发育经历的第一阶段是()
- 研究表明,距离的远近、交往的频率、态度的
- 身体的发展遵循着从上到下、从中间到四肢、