试题详情
- 单项选择题盲人的听觉、触觉和嗅觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）
A、可变性
B、互补性
C、不平衡性
D、相互联系性
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 我国中小学生发展的时代特点包括（）
- 社会学在解释学生失范行为时的“过程模式”
- 学生个体的身心发展是由低级到高级，由量变
- 内发论者一般强调人的身心发展的力量主要来
- 儿童身体发展是先头部后躯干和四肢，这是其
- 在一个人的发展过程中，有的方面在较低的年
- 教学中“拔苗助长”、“凌节而施”违背了（
- 皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（）
- 心智技能的形成要经历的阶段是（）
- 人的生理成熟以具有（）能力为标志。
- 学生个体的身心发展是由低级到高级，由量变
- 外铄论的主要代表人物有（）。
- 人的身心发展中出现了两个高峰期，表明人的
- 人的身心发展的两个特殊性是指（）
- 教育既要照顾到学生的现有发展水平，又要向
- 在个体发展过程中起主导作用的是（）
- 教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了（
- 关予自我意识的发展的认识，说法正确的有（
- 教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发
- 少年期表现出的总体性的阶段特征是（）。