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- 判断题受教育者的身心发展特征决定了德育工作的针对性和有效性。
- 错误
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- 德育中为学生的品德健康发展指明方向。这体
- 德育的个体发展功能的发挥应注意（ ）
- 当受教育者达到了教育者所提出的德育要求，
- 世界观、人生观、理想是人的精神内核。
- 实施德育的基本方法之一是说服法．以下属于
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- 德育目标决定德育内容，不随时代的发展而变
- 下列关于“体谅模式”的正确理解有（）
- 德育中运用说服法要注意的要求不包括（）
- 道德认识、道德情感、道德意志、道德行为是
- 德育方法是德育工作的出发点。
- 在德育方法中，（）是陶冶法的典型特征。
- 认知模式把道德情感的培养置于中心地位。
- 依靠积极因素，克服消极因素的原则主要适用
- 下列属于我国学校德育内容的有（）
- 德育内容有四个方面，政治教育、思想教育、
- 自律和他律的道德的共性是具有某种外在的强