试题详情简答题成长需要理论正确答案： 这是由耶鲁大学的奥尔得弗提出的，他把需要压缩为三种核心需要：生存、相互关系和成长。认为三种需要间没有明显界限强调的是持续的成长发展。主要观点是： （1）各个层次的需要得到满足越少，这种需要越为人所渴望； （2）较低层次的需要满足越充分，对较高层次的需要往往会更强烈； （3）较高层次的需要满足得越少，对低层次的需要也越多。 答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题“酸葡萄理论”和“甜柠檬理论”是下列哪种结合人际行为模式谈谈尊师爱生。 美国知名主持人林克莱特一天访问一名校长注重工作分析的早期工作设计与专业化阶段也张校长上任后，大张旗鼓地强调竞争。他说没学校管理效益道路—目标理论认为高工作和高关系组合的领如何根据人的气质差异实施管理？学生的心理健康问题都是由于遗传因素造成的社会角色是极其个性化的。独立型和顺从型是下列哪位心理学家提出的？非正式群体学校管理与人的心理活动是紧密相连的，学校教师的角色包括（）。强化理论是由（）心理学派提出的。归因理论如何实现学校管理目标？奖励和惩罚影响学生形成“行为一结果”相倚群体
