试题详情
- 简答题学校管理机制
- 是指学校管理系统中各个环节、各种要素在运动中相互联系、分工合作、协调耦合,从而形成特定功能并高效实现学校管理目标的运行轨迹和活动方式。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 张校长上任后,大张旗鼓地强调竞争。他说没
- 同学间逐渐熟悉、来往频繁并结成伙伴,这一
- 适当的工作压力是必要的,过度的压力会影响
- 什么是学校领导班子结构?如何实现学校领导
- 学生的心理健康问题都是由于遗传因素造成的
- 将失败归因于不稳定原因时可导致积极行为。
- 在工作任务比较困难,而且部分群体成员不能
- 当说服信息引起说服对象的高度恐惧时,说服
- 科学管理理论形成的阶段可分为:科学管理时
- 学习型组织的特点是以()为中心,结合组织
- 费德勒权变模式中LPC测验得分高,采取关
- 简述自我认知的形成途径及应用。
- 在人际交往中,一方的攻击、惩罚和责骂可能
- 论述自我认知的形成途径及在实际中应用。
- 学校领导评估的基本内容主要包括:品德、才
- 根据卡曼提出的领导生命周期理论,当职工比
- 学校管理效益
- 马斯洛认为,受教育程度越高,需要的层次越
- 班级群体的主要功能有()、()和()。
- 职业倦怠的三个维度是()。