试题详情
- 简答题例举物理规律教学模式并分析有缺点?
-
传统规律教学的模式:
阿基米德定律
优点:这种传统的经验型模式,对于使学生掌握物理知识、物理原理是有效的
缺点:“接受学习”对于培养学生各种能力、态度、情感和价值观有一定的欠缺。无法充分培养学生各种能力、创新精神和科学素养。培养出来的人无法适应现代社会需要的。
“激趣-探式”规律教学的模式
影响蒸发的因素
优点:“有指导的发现学习”用典型的问题通过教师的示范和师生共同讨论,使学生结合对
实际问题的讨论,深化、活化对物理规律的理解,逐渐领会分析、处理和解决问题的思路和方法。
缺点: 在一定程度上学生容易依赖老师,同时无法让学生全都参与到课堂中,教师如果对
问题、规律的总结不及时容易使学生感到茫然,使课堂教学的内容受到影响。
“猜想、实验、探究式 ”规律教学的模式
液体压强与流速的关系
优点:让学生亲手做实验,使他们置身于物理世界中,获得感性知识,为发现问题、研究问
题提供客观基础。使学生获得探索物理规律必要的感性知识和数据;提供进一步思考问题的线索和依据;为研究问题提供必要的知识准备等等。创设的物理环境还应有助于激发学生的学习兴趣和求知欲。
缺点:因为受到时间、空间等客观条件的限制,在实际研究中我们所运用的实验归纳大多是
不完全归纳,限于实验的条件而不能够做出精确的演示实验。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- “说课”是促使教师专业成长的有效方式,要
- 进行整体教材分析有利于从宏观角度、从总体
- 关注学生兴趣和需求的教学模式有()
- 物理概念的定义法有直接定义法、()、乘积
- 新课程标准将课程的总目标分解为三个维度进
- 例数五种微观教学原则,并说明理由。
- 物理学习系统包括三个子系统,即()、操作
- 物理复习教学的常用方法:()、提纲复习法
- 什么是学生分组实验?训练性实验、验证性实
- 中学物理课程的价值集中体现哪两个两个方面
- 讨论法属于综合性教学方法。
- 请结合实例说明物理概念的教学要求?
- 物理学中的定律、()、原理、定则、法则及
- 教学方法的特点有()
- 你认为现代的物理教师应具备怎样的知识结构
- 运用讨论法进行教学时,对教师提出了那些更
- 中学物理探究性学习的一般步骤为()→建立
- 物理复习的意义是什么?物理复习的种类和方
- 在高中物理课程标准中,知识方面的目标分为
- 结合实例论述中学物理规律教学的主要环节