试题详情
- 单项选择题对不同的刺激产生不同的反应是（）
A、刺激泛化
B、刺激分化
C、刺激反应
D、机械反应
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 关予自我意识的发展的认识，说法正确的有（
- 社会学在解释学生失范行为时的“过程模式”
- 关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属
- 教育要适应人的发展的顺序性要做到（）。
- 心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念
- 美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一
- 有的学生在文学、艺术方面有才能，有的学生
- 教育活动要注意由浅人深，由简单到复杂，由
- 自我意识发展的第二个飞跃期是（）。
- “因材施教”的教育原则依据是人的身心发展
- 内发论者一般强调人的身心发展的力量主要来
- 个体身心发展的顺序性要求教育要（）
- 多元智力理论认为：每个学生都在不同程度上
- 个体身心发展的互补性仅存在于心理机能和生
- 以下哪一个儿童个体发展的特点是对残疾儿童
- 吃糖之后再吃药，就觉得特别苦，而吃药之后
- 教育要重视培养受教育者自信和努力的品质，
- 遗传决定论的表现有（）。
- 盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人
- 教育要适应人的个别差异应做到（）