试题详情
- 单项选择题以主题的形式来选择和组织课程或活动的内容是（）
A、分层设计
B、主题设计
C、模块设计
D、单元设计
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 课程资源开发和创造的主体是（）
- 教学后的反思主要是教师在课后对整个课堂教
- （）是教学创新的基本环境。
- 教学创新的理论基础是（）基础，（）基础和
- 指导一自学教学方法中教与学的双边活动的主
- 通过师生和生生交流来判断学生学习状况的评
- 学校课程领导下的课程运行不是靠校长或教师
- 新课程改革需要学习者成为自主学习者，以充
- 课程资源
- 宏观课程在设计时要考虑（）和（）两个方面
- 中学思想政治品德课性质
- “教育即生活”，是以（）为代表的教育家提
- 以孔子为代表的儒家中国古代教育内容“四书
- 从某种意义上讲，教学活动在本质上是一个教
- 具有创新意识的（）是创新学校环境的主体。
- 不属于素质教育的特点是（）
- 发散思维的基本特征有（）、（）、（）。
- "经济合作和开发组织"对知识经济的内涵作
- （）是把事物放到普遍联系和相互作用的过程
- 创新性学习方法有（）、（）、（）三方面的