试题详情
- 简答题数学“四基”中数学基本思想主要是()与(),这是数学教学的主线。
- 演绎;归纳
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 传统的小学数学课程开发具有“学科取向”的
- 《基础教育课改革纲要》提出三维培养培养目
- 探究客观规律,发现应有的结论,是学生学习
- 数学课程目标的制定要考虑三个方面的因素:
- 请举例说明如何构建促进学生发展的评价策略
- 标准是小学数学教学、评价和教材编写的()
- 教师在组织()时,要注重引导学生间的()
- 《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》
- 请用实例尝试分析儿童的儿童空间想象力发展
- 儿童的数学素养包括哪些方面?
- 初步体会数据可能产生误导不是第二学段“简
- 估计一个算式的得数叫做()。估计一个量的
- 运算性质根据其所起作用可分为()、()以
- 简述《课标(实验稿)》的讨论
- 概括数学材料
- 运用被构造出来的实物模型的阶段称()阶段
- 简述小学几何教学的主要策略。
- 计算机支持合作学习模式中学生们可突破地域
- 自学辅导法在教学中分为五个基本步骤:()
- 数学技能形成应注意哪些问题?