试题详情
- 简答题《基础教育课改革纲要》提出三维培养培养目标是?
-
1)知识与技能
2)过程与方法
3)情感态度与价值观 “思基”:基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验
数学的基本思想:数学抽象的思想、数学推理的思想、数学建模的思想
数学基本活动经验:学习主体通过亲身经历数学活动过程所获得的具有个性特征的经验
1)直接的活动经验
2)间接的活动经验
3)设计的活动经验
4)思考的活动经验 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 开放性问题意味着一个较为复杂开放性的问题
- 好的教学方法应当能刺激学生的参与。
- 试举例分析现代课堂学习中教学组织策略的特
- 在建立概念阶段主要可以运用哪些策略?
- 备课是指制订学期教学计划、单元授课计划与
- 简述小学数学课程内容呈现的基本要求。
- 数学“四基”中数学基本思想主要是()与(
- 下列不属于当今国际小学数学课程目标特征的
- 简述小学数学课程目标的改革与发展。
- 数学课程目标的制定要考虑三个方面的因素:
- 同化学习可以分成()学习、归总学习、联合
- 教材的重点是?
- 备课的全过程包括哪三方面?
- 讲述的注意点有?
- 简述儿童掌握统计与概率初步知识的过程特征
- 请实例说明三种不同的主要的数学问题解决方
- 实践活动教学时要注意:加强实践活动的指导
- “综合应用”的教学中教师要注意()
- 备课的基本要求有?
- 数学思维水平