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简答题从多维性和发展性的角度出发,你认为当前中小学教师评价实践中应处理好哪三对关系?
  • (1)显性与隐性的关系。显性工作主要有教师的出勤、任课节数、所教班级的成绩、发表文章的数量、参加进修情况等等。隐性工作主要指对学生日常品德教育、心灵陶冶;课堂教学中对学生思想的引导、品德的熏陶等。教师的显性工作容易记载,而教师的隐性工作却常常难以计量。实际上,就实现学校教育目标促使学生全面发展而言,显性工作和隐性工作处于同等重要的地位。
    (2)定量与定性的关系。
    (3)结果与过程的关系。
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