试题详情简答题在课堂教学中，教师的非言语表达艺术是非常丰富的，它一般要通过（）、手势、（）、眼神、（）等来表达。正确答案：体态；头语；嘉许答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题《欢乐颂》是下列那位作曲家的作品（）把以（）和（）计算成绩的跳跃、投掷项目叫摆越实验证明：学习程度达到（）时，记忆效果最掌握学科教材结构是指（）。五线谱的调号分为（）两类。运动技术基础国家体委于1954年制定并公布了《劳卫制我国小学德育的基本原则有（）。属于教师个性特征的是（）。头和手的支撑为（）倒立。分解式目标完整的教学过程可以分为（）、（）、（）三下列选项中不属于慢速的速度术语有（）运动损伤的预防原则是什么？掌握学习的创始人是（）。简述教育影响的一致性与连贯性原则的贯彻要苏霍姆林斯基在论课堂教学时提出的分层教学我们高兴的时候额眉平展、面颊上提、嘴角上小学德育的基本方法有哪些？
