试题详情
- 单项选择题马克思主义的美育理想是促使人的全面发展，它的标志是（）。
A、德、智、体并衡发展的人
B、身心健康的完美的人
C、懂得艺术的人
D、进入自由王国的人
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 杜甫诗：“迟日江山丽，春风花草香”，从意
- 康德、席勒、斯宾塞等美学家先后提出、发展
- 美育与其他教育方式的不同特点是（）。
- 将美学规定为艺术哲学有何理由与局限性？
- 白居易《琵琶行》“：凄凄不似向前声，满座
- 李斯托威尔指出“：如果不是月亮、太阳和星
- 康德论崇高的一个基本观点是（）。
- 被称为现代美育之父的是（）。
- 刘勰《文心雕龙》说“：夫神思方运，万途竟
- 鲁迅认为喜剧的实质在于（）。
- 夏夫兹博里认为，人除了五官感觉之外，还有
- “感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这一类美感现
- 中国先秦时代对自然审美的基本方式是（）。
- 李斯托威尔说：“美就是相对稳定的，或真正
- “西方现代悲剧”主要体现（）。
- 西方美学家突出地把眼睛和耳朵作为审美感官
- 艺术的功能是多元的，其中最基本的功能为（
- 陆机说“：收视反听，耽思傍讯，精鹜八极，
- 扼要说明柏拉图的理念说与黑格尔的理念说有
- 在审美活动中，知觉和表象是怎样实现对客观