试题详情
- 单项选择题学校管理改革的一般过程的最后阶段是()
A、调查研究
B、提出问题
C、评估反馈
D、制定方案
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 什么是学校管理过程?学校管理过程具有哪些
- 著名的“容止格言”出自()。
- 学校管理指导思想是()的具体运用,是管理
- 管理的影响力场由哪几个部分组成()。
- 学校组织机构网络化体系包括()等分系统。
- 学校的人事制度包括()、人员的录用、教师
- 校长负责制的性质是()
- 下列不属于现代教育计划的特点的是()。
- 常规管理的含义是什么?
- 教师人力资源规划可划分为()
- 学校及其部门的年度目标就其性质而言,可分
- 学校领导班子结构主要包括()
- 学校公共关系工作的目标是塑造学校形象。
- 下列不属于领导者的职责的是()。
- 有了学校,就有了()
- 校长的人才价值体现在()等方面。
- 管理方格理论的含义是什么?
- 行政管理方法的特点有权威性、强制性和()
- 简述全面质量管理与目标管理的差别。
- 一个良好的领导班子主要应具有的素质包括(