试题详情
- 简答题教育目的对整个教育工作的指导作用表现为()、()和()。
- 导向、激励、评价
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教育活动的出发点和归宿是()
- 各层次的教育目的中,既由特定社会领域和特
- 教育目标一般分为三大类,即包括认知领域、
- 教育目的和教育方针的关系是()
- 马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是
- ()是国家对教育应培养什么样的人的总体要
- 教育目标是()
- “跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计要(
- 以目的和目标的概括性程度为标准。可以从高
- 检验和衡量教育工作的好坏,主要看()是否
- 学校工作必须坚持以()为主。
- 教育的最高理想通过()体现出来。
- 各级各类学校要完成各自的任务,培养社会需
- 教科书的编写应遵循的原则之一是强调内容的
- 教育目的观上,“个人本位论”的代表是()
- 教育目的的导向功能体现在()
- 教育目的与培养目标具有本质性的区别。
- 教育目的在各级各类学校教育中的具体化表现
- 普通中小学的教育目的包括()
- 素质教育强调促进学生的全面发展,因此素质