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单项选择题小学低年级儿童对事物好坏判断总是易受老师的影响。儿童行为的最适当解释是（）

A、这阶段儿童道德判断处于皮亚杰的“权威”阶段

B、观察学习

C、害怕老师的批评

D、儿童有模仿的天性

  • A

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