试题详情
- 判断题小学儿童的同伴交往开始分为友谊关系和同伴团体两方面。
- 正确
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- 小学儿童学习动机的特点为：（）
- 学校心理咨询目标必须始终围绕促进学生身心
- 解释应能够与来访学生的思想方式相符合。
- 简述一下小学生道德心理训练方法。
- 心理咨询作为一项基础性的教育工作，为学校
- 强迫倾向的干预策略不常用哪种方法（）
- 简述注意缺陷与多动障碍的形成原因。
- 简述团体咨询的特点。
- 病症较轻的注意缺陷与多动障碍，主要采用心
- 下面哪一项不属于品行障碍的认知治疗技术（
- 在历史上被公认的“职业指导之父”是（）
- 观察者效应
- 儿童的许多问题是由人际关系不协调而引起的
- 求询者心理结构的影响贯穿于咨询的全过程。
- 明尼苏达职业指导模式来源于（）和（）。
- 指导
- 小学生的智力训练不包括下面的哪项（）
- 不断地重复做某一件事，就可以对这事产生习
- 通过晕轮效应可以激发小学生的学习动机。
- 交朋友小组主要适用于发展性团体咨询。