试题详情
- 单项选择题教育目的对教育活动具有定向功能、调控功能和()
A、评价功能
B、选择功能
C、决策功能
D、指导功能
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教育的最高理想是( )。
- 在世界教育发展史上具有代表性的课程类型主
- 教学在使学生形成科学的世界观,培养优良道
- 班级是一个复杂的小社会体系,是学校行政体
- 班级组织
- 学生的主体性最主要地体现在( )。
- 课程设计的第一个层次是()
- 一个国家以法律形式规定普遍实施一定程度的
- 美国民主主义的教育目的包括()
- “培养学生的共产主义道德信念、法制观念和
- “劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人
- 下列不属于我国中学的德育原则的是( )。
- “建国君民,教学为先”反映了教育与()的
- 教育目的的核心部分是()
- 下列不属于以身作则、为人师表的要求的是(
- 班级的终极目标是( )
- 学风、校风、校规、校纪等属于校园文化中的
- 学生的认知能力发展具有顺序性,与之相对应
- 近代学科课程的基础是()奠定的。
- 古代普遍推行的教学组织形式是______