试题详情
- 简答题中性刺激怎么变为条件刺激?
-
(1)在无条件刺激食物的作用下,狗分泌唾液
(2)在只有中性刺激铃声下狗不分泌唾液
(3)中性刺激与无条件刺激多次重复配对出现狗分泌唾液
(4)去掉无条件刺激只在中性刺激下狗分泌唾液,中性刺激变为条件刺激。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 符号学习。
- 四川南充学生张非,2003至2007年期
- 依据外部或内部线索,可将认知方式分为场独
- 通过综合归纳获得的学习是概念学习。
- 简述个案研究法。
- 人际交往。
- 特征表理论由()、()构成。
- 职业教育要坚持以()的理念,进一步认识“
- 动作技能的学习与认知过程无关()
- 简述遗忘的理论解释。
- 认为人类不仅可以通过直接经验产生学习,而
- ()是个性中只有道德评价意义的核心部分。
- 从动作是否连贯的维度,可将动作技能分为内
- 影响问题解决的因素有哪些?
- 成就目标理论的两种内隐观是()、()。
- 长时记忆可以按信息编码的角度分为两种系统
- 掌握数概念的关键期是()
- 道德是一种心理现象,品德是一种社会现象。
- 现代认知心理学把个体的学习分为两类即()
- 大脑皮层的绝大部分不承担具体的感觉和运动