试题详情
- 单项选择题态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（）
A、知识经验
B、观念和信念
C、道德认识
D、道德观
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 学校开展心理健康教育的基本途径有哪些？
- 吸引与排斥、合作与竞争是课堂里主要的（）
- 个体运用已有的图式来理解新事物或事件，以
- 在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而
- 问题解决策略的训练中，结合各门学科来培养
- 下列关于讲授法的优点叙述错误的是（）
- 课堂气氛具有（），不同的课堂往往有不同的
- 为了掌握预测、提问、解释和总结等四种策略
- 回答“1／3＋2／5＝？”“将‘Wego
- 教师的角色期待中哪种能更好地说明教师为什
- 上课开始时，教师明确告诉学生学习目标，将
- （）也叫操作性知识，是个体难以清楚陈述、
- 自我效能感理论传统的期望理论只分析了哪种
- 学会如何对戏剧进行一般性思考，属于下列哪
- 整齐划一、遵守常规对创造性的发展会有什么
- 性偏差是指少年性发育过程中的不良适应，如
- 新学习的内容只是原有知识的一个特例，它的
- 在态度和品德的形成过程中，对榜样的模仿属
- 竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争
- 哪些方面是考虑学习过程（）