试题详情
- 简答题正态分布可以表述学生（）发展与（）发展的关系。
- 典型；非典型
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- 新生儿还不能对声音进行（）
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- 儿童的身高、长相差异都会引发特殊需要。
- 在进入噪音环境中时，应该把助听器的音量（
- 对ADHD儿童进行的评价调整的选项中，取
- 教师可以为每一名学生建立一份档案，进行（
- 某儿童将“蜻蜓/qīngtíng/”一词
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- 超出典型发展的区间范围才算是（）发展。
- 多重障碍亦称多重残疾或（）
- 关于学生的特殊需要表述不正确的一项是（）
- 可能是造成情绪行为障碍的原因：智力落后、
- 智力障碍不会影响到学生的社会交往。
- 同学在对待肢体障碍同学时要将心比心，尊重
- 进行情绪行为障碍儿童筛查与诊断应该采用什