试题详情
- 判断题各种幼儿园课程在课程所持有的教育理念上的差异,主要反映在是“相对更强调儿童的自然发展和一般能力”,还是“相对更强调教师教学的学业知识、技能”,以及强调的程度如何等方面。
- 正确
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 精神分析学派的理论,主要强调()。
- 认为(),就会注重学科科学体系,会依据科
- ()的原则是幼儿园教育的基本原则,忽视其
- 简述游戏在幼儿园课程中的作用。
- 下列选项中,不属于布鲁姆等人划分的三大教
- 在编制主题网络时,放大主题网络中的某一内
- 简述园本课程的特点
- 目标模式的第三步是:()
- 在幼儿园课程内容的组织方法中,较注重知识
- ()的实施是由“计划-做-回忆”三个环节
- ()提出了课程编制的过程模式。
- 简述幼儿园课程目标的结构和层次
- 课程内容既要符合幼儿已有的发展水平,又能
- 幼儿园社会领域教育的内容有历史、地理和(
- 以某个主题领域或某个单元教育活动主题为时
- 在课程实施之后对其效果的评价,在于检查课
- 幼儿园与小学衔接原则主要体现在()
- 指每一个幼儿在与具体教育情境的种种“际遇
- 编制核心课程所考虑的主要是()
- 一元化课程