试题详情
- 单项选择题现代认知心理学把个体的学习分为两类即陈述性知识的学习和（）。
A、理论学习
B、训练学习
C、程序性知识的学习
D、讨论学习
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 具体迁移。
- 下列属于程序性知识的有（）。
- 教学目标的功能在于（）。
- 流畅性、变通性和（）是发散思维的三个主要
- 关于教师的威信，说法正确的有（）
- 定势。
- 非正式评价。
- 人的发展是指人类身心的生长和（）
- 主要用于确立恰当的学习目标体系，维持适当
- （）不是天生的，而是现实社会在人头脑中的
- 从迁移的结果上看，可将迁移划分为（）
- 班集体的大小如何影响课堂管理的效果？
- 教学方法的选择受限于（）。
- 内驱力是指能够激发起有机体的定向行为，并
- （）是指人们对于环境及相互间具有高效率及
- 幼儿园小朋友不愿意吃肥肉，把肉吐在地上，
- 布鲁纳结构教学观提到的教学原则有（）。
- 动作技能的学习与认知过程无关（）
- 教育起源于儿童对成年人的无意识模仿，这是
- 据不完全统计，目前全世界职业岗位已达到1