试题详情
- 单项选择题对倔强的学生不可采取的矫正方法是()。
A、心事倾诉
B、认知调整
C、情绪疏导
D、侮辱打骂
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 小磊这次期末考试数学没有及格.作为老师,
- 杜威以反赫尔巴特教育理论出现,提出了“儿
- 班级建设设计的内涵包括班级建设的目标、实
- 在实际教学中,教师不能突袭(比如,应该学
- 当人们看到我国的体育健儿在奥运会上拿到金
- 注意的品质包括()。
- 学习与教学的过程是()。
- 教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划
- 教育心理学研究认为学生这一要素主要是从两
- 下列哪种情况下造成的学生伤害事故,学校应
- 教育心理学
- 转化后进生,首先要做到( )
- 学校组织和制度文化包括()
- 班杜拉的动机理论认为,人的行为受()与(
- 领会知识包括使学生感知和理解教材。
- 提出高等教育大众化的要求在()
- 耶克斯一多德森定律认为,动机和学习效果之
- 在其《自尊心的养成》一书中提出培养自尊心
- 知觉的条件在一定范围改变时,知觉映象却保
- 皮亚杰所提出的影响个体认知发展的主要因素