试题详情
- 简答题《监狱法》提出三课教育是基于（）。
- 改造罪犯的需要
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 通过实验或检验取得矫正教育现象之间联系及
- 中外矫正教育制度的区别：理念基础、内容方
- 按照用途来说，书目属于（）。
- 我国社区矫正的运行环节包括（）。
- 简述矫正教育课程研发的基本依据。
- 矫正教育者在矫正教育活动中的地位是具有（
- 课程作为教育术语最早出现于（）。
- 新收押罪犯的入监教育时间是（）。
- 矫正教育的质的规定性是（）。
- 强调社会文化如何界定某一行为是否越轨的理
- 矫正教育对个体发展的影响主要表现在（）。
- 劳动教养人员的特定构成要件主要包括（）。
- 矫正教育对象接受教育改造和心理矫正的主要
- 在矫正教育过程中起媒介作用的是（）。
- 依据评估功能的不同，可以将矫正教育评估分
- 矫正教育在本质上是强制性的，因此，强制在
- 西方矫正模式主要包括治疗康复和（）两种。
- （）是评价矫正教育有效性最重要的指标之一
- 矫正教育任务
- 矫正教育课程