试题详情
- 多项选择题小班幼儿亲子游戏的指导策略包括()。
A、游戏评价策略
B、游戏实施策略
C、游戏准备策略
D、游戏过程指导策略
- A,C,D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 返还利益,是教育合同一方基于对对方承诺的
- 下面()游戏用来治疗攻击性行为问题。
- 对儿童规则意识的发展的三个阶段的描述,错
- 幼儿按照自己创编的故事或文学作品中的故事
- 中班亲子游戏指导策略包括()。
- 沙盘游戏治疗一次就能取得显著的效果。
- ()的幼儿游戏的一个明显特点是独自游戏向
- 教师在实施游戏观察之前,必须熟谙幼儿在游
- 认知行为主义的游戏治疗强调有机体整体的健
- 玩沙区、玩水区、自然区、活动区等游戏场地
- 人的高级心理机能的文化历史发展理论的提出
- 儿童概念学习的主要途径是()
- 儿童最复杂的语法和言语符号往往最先在游戏
- 游戏观察的意义是()
- 我国学前教育工作者将学前儿童自己创造的一
- 规则游戏的核心是()
- 儿童当一种游戏玩腻时,又去玩另一种新的游
- 根据马斯洛的需要层次理论儿童第一层次的需
- 角色游戏中,幼儿语言能力的提高主要包括以
- 象征性游戏的主要表现形式是角色游戏。()