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- 判断题教师课程领导是教师专业发展成熟的标志，教师课程领导是教师专业发展的最高境界。
- 正确
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- 在（）上，主动参与学习表现为学生在学习过
- 课程权力共享的主体包括（）。
- 模仿学习法
- （）是校本教学研究开展的重要基石，（）是
- 引导一探究教学这种教学模式是建立在以下理
- （）是不以现成的描述为依据，而在头脑中独
- 有位教师在小学二年级教“纸张”一词时，他
- 创新教育的特点是（）、（）、（）、（）。
- 动态性原则是教学创新评估的基本原则之一，
- 教师作为“最大的课程资源”，作为课程资源
- 一个人期望自己成为什么人，他就有可能成为
- 学校教育规划和课程目标的制订应该是开放的
- 教师的课程领导重在（）。
- 目前认为主要的创新性学习指导形式是（）中
- 创新意识与创新型教师有什么关系？
- 政府的创新教育观念对创新教学的影响体现在
- 如何指导学生创新性学习能力的培养？
- 学生作为教学活动的认识主体，主动参与学习
- 实践证明，一个人短时记忆的容量最大为（）
- 从某种意义上讲，教学活动在本质上是一个教