试题详情
- 判断题随着学校教育的不断发展，班级逐渐成为学校教育的基本单位，并对学生的发展产生越来越大的作用。
- 正确
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热门试题
- 班主任班级管理的内容。
- 在我国中小学班级组织的建构多数都属于直线
- 班级活动中学生既是对象，又是目的。
- 在班级管理中．班主任是班级的（ ）
- 班级干部轮换制有利于（）
- 学生集体的特征首先是要有（）
- 学校管理的主要方面有（）
- 一个良好的班集体形成的标志体现为目标是方
- 班级管理包括（ ）三个基本环节。
- 将传统的他控式的管理方式转变为强调自我、
- 在集体初步形成阶段，集体就开始成为真正的
- 班集体形成的条件有哪些？（班主任如何组织
- 班级具有满足学生要求，促进学生发展、校正
- 班主任的个性影响力取决于哪些方面（）
- 教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措
- 班主任在班级管理中的领导影响力主要表现为
- 率先使用“班级”一词的教育家是（）
- 班级目标管理是以一种（）为中心的管理。
- 班集体的发展目标一般可分为近期的、中期的
- 班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯