试题详情
- 简答题（）和（）是幼儿园课程中两种常见的课程类型。
- 学科领域课程；综合性课程
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热门试题
- 新《纲要》中的学习观体现在（）。
- （）旨在通过对课程发展过程中所获得的材料
- 对课程实施后在幼儿和教师身上所引起的发展
- 对幼儿园课程进行考察和分析，以确定其价值
- 间接教学中幼儿的学习方式以（）学习为主。
- 酒精擦拭降温法是用70%的酒精或（）加水
- （）的幼儿园教育活动更多地会表现出以老师
- 幼儿在游戏活动时摆弄方向盘扮演司机的角色
- 单元主题课程是通过（）和（）而获得的一种
- 陈鹤琴主张幼稚园课程的组织方法为“（）”
- 幼儿园课程目标的取向目标主要有（）、（）
- 泰勒提出的课程组织的标准有：（）
- 课程编制的目标模式对幼儿园课程编制产生的
- 知识是儿童自己"学"会的，而不是教师"教
- 幼儿园课程的最核心要素是（）
- 下列较多地被运用在艺术领域的课程目标是（
- 课程方案需要经教师的工作才能转化为幼儿的
- 学校应该提供却没有提供的学习经验，是存在
- 选出不属于“课程开发”概念界定的一项（）
- 以下关于主题网络的制作叙述正确的是（）