试题详情
- 单项选择题关键期”的提出体现了心理发展的()。
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、差异性
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 急行跳远的教学重点应放在()和()的结合
- 根据下面的相关教学背景,设计相应的教学目
- 交响曲是由管弦乐队演奏的大型(),通常由
- 构建班集体的主要要素是什么?
- 判断下列划线部分读音是否相同,用&ldq
- 请简述一下课程目标的含义。
- “流亡三部曲”中的第一首是()。
- 课程目标根据()、()、()三个维度设计
- 认知—结构学习论在教学中主张()。
- 学校中常见的期末考试属于( )。
- 上好课最根本的要求是()。
- 践行“三严三实”的要求,必须把忠诚信念牢
- 与音乐教育相互渗透的功能()。
- 以往,教完生字后,张老师都让学生将每个生
- 口渴会促使个体作出觅水的活动,这是动机的
- 作为学习动机的基本构成要素.能够激起有机
- 明明是一个小学生,英语老师关注他,他上课
- 动作达到自动化时,运动员()自己的动作。
- 解决问题的最高表现形式是()
- 奥利瓦认为课程是学习者在学校指导下所获得