试题详情
- 简答题科学教育活动中学前儿童的活动包括讨论活动（）活动、发现活动三种。
- 操作
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热门试题
- 时代性要求
- 学前儿童最难理解的科学教育内容是（）
- 简述行为目标有三个基本要素。
- 科学教育中的“社会资源”
- 科学教育中的“（ ）”是指学前儿童所在地
- 学前儿童科学教育中常用的评价方式有（）、
- （）是“人造”的自然，是科学技术应用于社
- 以下物品中可以作为儿童非正式量具的是（
- 不属于学前儿童科学教育分类目标的是（）。
- 从作用表现形式的角度，学前教育功能可以分
- 有关“光”的内容，适合学前儿童学习的是（
- 操作活动之所以不同于简单的摆弄，在于它具
- 最适合在冬季进行的科学教育内容是观察（）
- “激发和培养儿童对周围世界的好奇心”这一
- 幼儿园在班级、活动室里为开展非正规性科学
- 在儿童学科学的诸要素中，儿童学科学的核心
- 下列属于幼儿发展评价指标的是（）
- 制定学前儿童科学教育目标的学科依据是
- （）是指在幼儿园的室内、廊沿或活动室的一
- 观察准备的主要工作有（）