试题详情
- 单项选择题德国大学教授们最高的道德义务是()
A、追求真理
B、探索不为人知的东西
C、发现新规律
D、对永恒的参与
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 原始社会教育无阶级性,教育权平等,但对儿
- 在斯宾塞关于教育方法的论述中贯穿着()教
- 体谅模式的德育课程,从结构和内容来看主要
- 在科尔伯格看来,决定道德行为的最根本因素
- 学徒制
- 被17世纪捷克教育家夸美纽斯视为教学的“
- 简述20世纪法国统一学校运动。
- 古儒学校
- 罗马共和后期的办学形式,主要以()为主
- 法国大革命时期出现了两部重要的教育方案,
- 简述美国高等教育的发展过程及特点。
- 20世纪五六十年代,苏联教育家赞科夫提出
- 在道德教育方面,西塞罗提出了的教育主张。
- 古代希腊体育的五个竞技项目是赛跑、跳跃、
- 下列说法正确的有()
- 在德国的知识分子中,具有反犹主义倾向的是
- 古罗马加强国家对教育的监督和控制是在哪个
- 简述古代罗马共和晚期的学校教育制度。
- 终身教育的主要代表人物是().
- 英国成立的援助德国科学家的委员会叫做()