试题详情
- 单项选择题行动研究的兴起始见于20世纪30年代后期的美国,但其开始进入美国教育研究领域是在()
A、20世纪50年代
B、20世纪60年代
C、20世纪80年代
D、20世纪90年代
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 亲子间的良性互动表现特征为()
- 家庭情商教育的主要任务有()
- 简述祖辈家长的家庭类型。
- 家长在将子女培养教育成人的过程中,()是
- 关爱孩子是家长教育孩子的前提。
- 建立科学规范的以幼儿园为中心的管理机制是
- 1959年11月24日,第14届联合国大
- 学前儿童家庭教育研究计划通常包括()。
- 简述家庭发展的四种形式。
- 在家庭教育指导实验中,家庭外机构怎样组织
- 保护子女的好奇心,激发想象力是父母对子女
- 简述家庭教育中的暗示提醒法。
- 简述学前儿童家庭教育指导的任务。
- 学前儿童家庭教育指导的主要对象是()
- 家庭功能的变化主要体现在哪些方面?
- 创造能力的促进与知识的获得是有矛盾的。
- 家庭教育是一种()教育。
- 父母效能训练的提出者是()
- 从教育发展历史来看,最早出现的教育类型是
- 发展研究属于一种质的研究。