试题详情
- 多项选择题职业教育培养目标是指各级各类教育职业教育机构培养人才（）的总体要求。
A、规格
B、规范
C、数量
D、质量
- A,D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 国家职业技能标准属于（）标准，是在职业分
- 根据“阶梯型”人才结构理论，把社会人才按
- 当今世界较为成熟的职业教育课程体系是（）
- 培养（）是对某一层次、类别教育的具体要求
- “阶梯型”人才结构理论认为不同系列、不同
- 职业教育培养目标的定位就是对职业教育培养
- 职业道德有助于协调工作中（）人与自身等多
- 社会人才结构理论有：（）等人才结构理论。
- 教育目的一般是由国家以（）的形式颁布的要
- 职业教育在实践教学基地的建设上，注重加强
- 《中华人民共和国职业教育法》第四条规定了
- “阶梯型”人才结构理论认为，现代人才结构
- 职业道德水平是通过职业（）体现出来的。
- 在终身教育理念下，教育的一切活动都要着眼
- 职业能力中的方法能力和社会能力称为（）。
- “职业带”人才结构理论模型中的各个区域是
- 社会经济形态及产业结构是确定职业教育目的
- 确定职业教育培养目标的依据是（）。
- 职业分析是对从事某种职业所需（）和态度的
- 人才按规格分，有知识型、心智型、动作型技