试题详情
- 单项选择题固定时间间隔强化属于下列强化中的哪一种?()
A、间歇强化
B、连续强化
C、固定比例强化
D、区别强化
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 早期教育
- 器质性构音障碍往往存在()方面的异常,如
- 我国心理学家把智力发展突出优异或具有某方
- 语言矫治中要考虑不同障碍类型儿童的不同心
- 个体间的差异是指人的多样化。
- 听觉能力训练对于有一定听觉经验的儿童来说
- “情绪和行为障碍儿童是由于儿童与环境之间
- “个体喜欢接受的语言刺激或身体刺激”属于
- 联合国教科文组织将特殊教育作为工作计划的
- 学前儿童的语言矫治()。
- 对儿童进行语言的观察与评估主要有两种方法
- 听力障碍学生随班就读需要哪些条件?
- 残疾人就是指心理、生理上,某种组织、功能
- ()常常指智力发展正常,但在学校学习中有
- 有的语言障碍因听力损伤引起,有的有孤独症
- 一般在普通班,每班可以有随班就读学生()
- 通过讲故事、木偶剧等活动让普通儿童了解残
- 孤独症儿童经常会出现的语言现象是()
- 简述生态学模式在特殊教育中的运用。
- 波贝格(Boberg)为我们鉴别真正的口