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简答题简述发现教学法。
  • 发现教学法是让学生在已有知识的前提下，通过自己的阅读、实践、观察、思考、分析、讨论、检验、综合等手段获得一些新德知识和规律。
    1、使用步骤：第一选择发现的内容，第二精心设置问题情境。第三组织、引导学生发现和讨论。第四总结。
    2、评价。优点是调动学生的能动性；促进学生的智能发展；有利于学生掌握知识；促使学生掌握探求知识的方法。缺点是费时；并不适用于所有学科；对学生和老师提出较高要求。

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