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简答题怎样开发“隐性课程”?
  • ①、开发者与实施者要增强反省意识;
    ②、开发者与实施者要基于对学生的理解而创设自由、民主、开放的教育情境;
    ③、开发与实施者要明确隐性课程的主要范围或类型,有针对性地进行开发设计;
    ④、开发与实施者要有选择地利用哲学、社会学、心理学等领域的研究成果提升自己对课程话语的理解。
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